勉強は、自分の力で吸収、納得したものでなければ身につきません。
教師ひとりに生徒ひとりの従来からのマンツーマン方式の学習方法に加え、
生徒個人の自主的な判断による学習方法を採用します。
学校になじめないなど、
諸事情により学習の遅れが生じた場合の学校の授業のフォローアップ、
高等学校を中退した生徒の卒業資格取得など、
お気軽にご相談ください。
私は外国生活が長かったので、日本の授業についていけませんでした。
創文では、日本語で理解できないことを英語を交えて説明してもらい、とてもよく理解できました。
また、日本の伝統について心が開かれた気がします。(女子高校生M)
物がわかるということがこんなに楽しいとは思いませんでした。(女子中学生A)
自立学習は、時間数や日にち、時間単位は自由に決められます。
生徒に「誰のための勉強なのか」との自覚をもたせ、
物事に対するアクティブな精神を育てます。
自立学習の生徒は、解いた答えを自分で回答を見ながら採点し、わからない箇所を先生に教えてもらうのです。
自立学習の時間を数多くこなした生徒は、自分の第一志望校に入学を果たすことができました。(塾長 武田)